教育部:全国共投入2.73万亿元用于4年义务教育。

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北京，2月23日，《科技日报》-2月23日，教育部召开新闻发布会，介绍2016年义务教育均衡发展的监督与评估。截至2016年底，1824个县通过督导评估发现义务教育发展基本均衡，占62.4%。上海、北京、天津、江苏、浙江、广东和福建省(市)的所有县都通过了国家监管评估。

教育部教育督导局局长、国务院教育督导委员会办公室主任何秀超表示，据不完全统计，自2013年开展义务教育均衡发展县级督导评估以来，全国共投入义务教育2.73万亿元，其中县级投入1.6万亿元，占总量的58.7%。在过去四年中，全国新增补充教师约130万人，其中22.8万人是声音、体育、美容和科学信息教师，占新增补充教师总数的17.6%。在过去的四年里，全国共有185万名通信教师，其中22.4万名是声音、体育、美容和科学信息教师，占通信教师总数的12.1%。四年来，中国新建学校1.2万所，改造学校19.1万所，新增学位近2000万个，新增校舍3.4亿平方米，新增实验室和功能室697万个，新增教学设备2839亿元，新增图书11亿册，新增计算机966万台。

何秀超指出，义务教育均衡发展虽然取得了显著成绩，但仍很难如期实现预期目标。下一步，教育部将在以下四个方面做好工作:确保经费的法定增长，统一学校建设标准，准确补充师资，促进巩固和提升，全面提高均衡水平。(记者张盖伦)

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