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庞大的语文教师队伍是中国教育的中坚力量,教师素质的不断提高是中国教育事业发展的基本保证。为了全面提高教师教育质量,提高教师素质,促进基础教育特别是农村基础教育发展,推进教师教育改革创新,以信息化带动教师教育现代化,构建教师终身学习体系,在教育部的支持和推动下,北京师范大学、华东师范大学等十余家单位于十年前联合成立了全国教师教育网络联盟(以下简称教师网络联盟)。2012年,全国教师教育网络联盟公共服务平台建设开始招标,安博教育集团中标并搭建了基于安博教育云服务系统的平台。2013年底,国家教师网络平台被教育部组织的专家组接受。全国教师教育网络联盟的教育公共服务平台是中国第一个教师教育云服务平台。它整合了北京师范大学、华中师范大学和北京大学的课程资源、学习平台资源和教师,为各相关院校的学生选课和学习提供统一的服务,实现了教育教学资源的互补和优化,同时使偏远地区的学生能够根据自己的学习需求和爱好选择自己喜欢的教师和课程,获得良好的学习服务。经过三年多的实际运行,该平台已在教师网络协会的九所本科生会员大学、师范生免费教育硕士和网络教育学习者之间开展了跨校优质课程资源共享、课程互选和学分互认,形成了数百门优质互选课程,数万名学生参与了跨校课程学习;同时,还为全国培训项目中的数万名学生提供网络个人空房服务,效益显著。

安博教育推进中国“互联网+教师教育”模式创新

2015年7月,全国教师教育网络联盟公共服务平台成功通过教育部组织的专家评审。专家组专家一致认为,该平台首次实现了分布在高校、企业等专业机构的高质量资源的互联互通,真正实现了有组织、大规模、跨校的网络教育及相应的教学实施、教学管理、资源共享和校际协作网络公共服务。构建并实现了教师网络成员间课程互选、学分互认的有效工作机制,是网络环境下教师教育的模式创新和机制创新,为教师职前职后教育的整合和终身学习体系的建立做出了开创性的探索。

安博教育推进中国“互联网+教师教育”模式创新

互联网+已经成为国家发展战略,互联网+已经开始渗透到各个行业。在教育行业的许多领域,互联网+的模式仍处于探索阶段。安博教育集团参与的国家教师网络平台建设与应用项目,正式开启了中国教师教育在互联网+领域的创新与应用,为中国其他教育领域的互联网+应用提供了范例。

标题:安博教育推进中国“互联网+教师教育”模式创新

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